Oggi siamo andati......a noi i commenti.........
martedì 28 aprile 2009
lunedì 27 aprile 2009
martedì 21 aprile 2009
lunedì 20 aprile 2009
compiti di scienze
Sul quaderno di scienze riportate,come facciamo solitamente, le notizie sugli organi di senso con i vari disegni....e poi lo studiate.... naturalmente fate prima la mappa...
(da lannaronca)
(da lannaronca)
sabato 18 aprile 2009
imparare a costruire aquiloni
"...ognuno manda da una
balza la sua cometa per il ciel
turchino. Ed ecco ondeggia,
pencola, urta, sbalza,
risale, prende il vento; ecco
pian piano tra un lungo dei
fanciulli urlo s'inalza
S'inalza; e i piedi trepidi e
l'anelo petto del bimbo e
l'avida pupilla e il viso e il
cuore, porta tutto in cielo. Più
su, più su: già come un punto
brilla lassù lassù..."
(da "L' aquilone" di G. Pascoli)
pencola, urta, sbalza,
risale, prende il vento; ecco
pian piano tra un lungo dei
fanciulli urlo s'inalza
S'inalza; e i piedi trepidi e
l'anelo petto del bimbo e
l'avida pupilla e il viso e il
cuore, porta tutto in cielo. Più
su, più su: già come un punto
brilla lassù lassù..."
(da "L' aquilone" di G. Pascoli)
ecco alcuni siti da visitare:
venerdì 17 aprile 2009
per chiara
Per casa Gatto arancione pag 98-99 pg 154
gatto verde pg 96
Analisi logica e grammaticale :
Il papà di Luigi ha dipinto il cancello del giardino velocemente-
Quel cartellone pubblicitario è stato fatto dai bambini di quinta il mese scorso.
Carlo è caduto perchè è scivolato sul ghiaccio.
La mamma mi ha detto che vorrebbe regalarmi un computer per il mio compleanno-
Storia: I romani pag 43.44.45.46
Un supermega galattico abbraccio Gavina
gatto verde pg 96
Analisi logica e grammaticale :
Il papà di Luigi ha dipinto il cancello del giardino velocemente-
Quel cartellone pubblicitario è stato fatto dai bambini di quinta il mese scorso.
Carlo è caduto perchè è scivolato sul ghiaccio.
La mamma mi ha detto che vorrebbe regalarmi un computer per il mio compleanno-
Storia: I romani pag 43.44.45.46
Un supermega galattico abbraccio Gavina
giovedì 16 aprile 2009
i colmi
Il colmo per un stiratrice? Condurre una vita che ha preso una brutta piega
Qual'è il colmo per un fotografo in montagna? Mettere a fuoco i ghiacciai
Qual'è il colmo per una gallina con la febbre?? fare le uova sode!!
Qual'è il colmo per un fotografo in montagna? Mettere a fuoco i ghiacciai
Qual'è il colmo per una gallina con la febbre?? fare le uova sode!!
mercoledì 15 aprile 2009
sabato 4 aprile 2009
domenica 29 marzo 2009
giovedì 26 marzo 2009
martedì 24 marzo 2009
martedì 17 marzo 2009
andate su questo sito,ci sono notizie interessanti sui bambini soldato:http://www.pavonerisorse.it/scuole_circolo/intercultura/as02_03/poesia_soldato.htm
lunedì 16 marzo 2009
compiti per gli assenti
Matematica:oggi abbiamo spiegato le divisioni con tre cifre al divisore.....
Scienze: oggi abbiamo spiegato l'Apparato escretore.....e ci sono tanti appunti da studiare per lunedi' prossimo............
Scienze: oggi abbiamo spiegato l'Apparato escretore.....e ci sono tanti appunti da studiare per lunedi' prossimo............
giovedì 12 marzo 2009
i poligoni
Abbiamo visto che nei poligoni regolari il rapporto fra apotema e lato è costante:
apotema : lato = numero fisso
Perciò, conoscendo il lato, per trovare la misura dell'apotema è sufficiente moltiplicare il lato per il numero fisso.
lato · numero fisso = apotema
......verifica.............
.....Non essendo andata benissimo la verifica.........
si prega di esercitarsi..............
http://www.pianetascuola.it/risorse/media/primaria/adozionali/rino_scienze/unita.html
si prega di esercitarsi..............
http://www.pianetascuola.it/risorse/media/primaria/adozionali/rino_scienze/unita.html
mercoledì 11 marzo 2009
venerdì 6 marzo 2009
mercoledì 4 marzo 2009
giovedì 26 febbraio 2009
mercoledì 25 febbraio 2009
apparato respiratorio
L’APPARATO RESPIRATORIO
L'organismo umano necessita di una grande quantità di energia per ogni tipo di attività e per la sopravvivenza stessa. Gli elementi che ingeriamo contengono energia, immagazzinata sotto forma di energia chimica. Gli elementi si combinano con l’ossigeno, liberando quella quantità di energia di cui l’organismo necessita. Per questo la respirazione è altrettanto indispensabile quanto l’alimentazione. Anzi, mentre senza mangiare e senza bere si sopravvive qualche giorno consumando il grasso del nostro corpo, senza respirare si sopravvive pochi minuti.La respirazione, segnalata dal visibile abbassarsi e alzarsi della cassa toracica, è quindi una delle funzioni fondamentali dell’organismo umano e dipende dall’espansione e dallo svuotamento dei polmoni.
All’apparato respiratorio è affidato il processo di ematosi, ovvero il processo grazie al quale il sangue si carica di ossigeno e si impoverisce di anidride carbonica, prodotta dalle reazioni chimiche che avvengono nei nostri organi.
Dal punto di vista meccanico possiamo paragonare la respirazione al funzionamento di una pompa ad aria: i due movimenti che assicurano l’assunzione di aria dall’esterno e l’eliminazione dell’anidride carbonica sono l’inspirazione e l’espirazione, che avvengono grazie alla contrazione e al rilassamento di alcuni muscoli come il diaframma. Questo è posto alla base della cassa toracica e consente ai polmoni, abbassandosi, di espandersi e alzandosi di svuotarsi . Il sistema respiratorio è composto da una serie di organi, le vie respiratorie o aeree, che portano l’aria ai polmoni: l’aria entra tramite le narici, dove viene filtrata, riscaldata e umidificata grazie a una ricca vascolarizzazione della mucosa, che ne ricopre la parete interna, e alla presenza di peli. Da qui passa attraverso la faringe, situata dietro la lingua, da questa alla laringe e poi all’albero tracheo-bronchiale. La laringe è una sorta di piccola scatola all’interno della quale trovano posto le corde vocali; tra essa e la faringe si trova l’epiglottide, una piega che impedisce al cibo di entrare nei nostri polmoni. Appena sotto la laringe si trova la trachea, un robusto tubo formato da anelli di cartilagine, che convoglia l’aria dalle vie aree ai polmoni, ove si divide in due rami, i bronchi. Questi si dirigono ciascuno verso il proprio polmone, suddividendosi ulteriormente in bronchioli e poi in alveoli. È a questo livello, grazie alla presenza di capillari e all’estrema sottigliezza delle pareti degli alveoli, che avviene l’ossigenazione del sangue. La parte dell’albero bronchiale, che arriva ai bronchioli, è quasi esclusivamente deputata alla funzione di trasporto, mentre negli alveoli è lo scambio gassoso a prevalere.
Con l’aria possono entrare nel nostro organismo particelle estranee che solitamente vengono espulse quasi subito grazie ai vortici che si creano nelle prime vie aeree e che le fanno aderire alla mucosa; grazie ai movimento delle vibrisse che ricoprono la parete interna del naso le particelle vengono espulse. Nel caso in cui il materiale inalato sia particolarmente irritante o voluminoso scattano dei riflessi che portano alla chiusura dell’epiglottide e al meccanismo della tosse.
Il processo di respirazione è automatico, cioè avviene senza il nostro intervento grazie ai centri nervosi, che inviano impulsi al muscolo diaframmatico e ai muscoli polmonari. Il nostro apparato respiratorio è in grado di ricambiare circa 8 litri di aria al minuto fino a arrivare ai 200 litri in condizioni di stress fisico.
I POLMONI
I polmoni sono due organi simmetrici contenuti all’interno della gabbia toracica e divisi da uno spazio mediano, all’interno del quale trovano posto esofago, trachea e cuore. Essi hanno una forma grossolanamente conica e poggiano sul diaframma. Il polmone destro è più voluminoso ed è diviso in tre lobi, mentre il sinistro è leggermente incurvato di lato per far posto al cuore ed è diviso in due lobi. I lobi si suddividono ulteriormente in parti sempre più piccole, i lobuli. All’interno dei polmoni penetrano i bronchi, che si suddividono in rami sempre più sottili e numerosi, i quali si distribuiscono in tutto il tessuto. Essi mantengono una struttura cartilaginea fino al livello dei lobuli, dove assumono una struttura muscolare liscia molto sottile. Qui il bronchiolo si ramifica originando gli alveoli, piccole sacche a fondo cieco, in cui avviene l’ossigenazione del sangue. Ogni polmone è rivestito da una membrana sierosa, la pleura , che riveste anche la cavità toracica; il polmone in questo modo risulta immerso in una sorta di sacca, la cavità pleurica, all’interno della quale è presente un liquido che gli consente di abbassarsi e sollevarsi senza attrito.
GLI ALVEOLI POLMONARI
Gli alveoli polmonari sono piccole sacche, raccolte in grappoli, ricche di vasi sanguigni molto minuti, i capillari. Essi sono costituiti da un tessuto epiteliale molto sottile e permeabile grazie al quale può avvenire lo scambio di aria con il sangue che scorre nei capillari. I rami dell’arteria polmonare, una volta penetrati nei polmoni, seguono le ramificazioni dei bronchi fino agli alveoli dove diventano capillari. Qui l’ossigeno è spinto a legarsi all’emoglobina (globuli rossi) , sostanza trasportata dal sangue, mentre l’anidride carbonica si diffonde dal sangue nell’alveolo per poi essere eliminata. I nostri polmoni possiedono circa 300 milioni di alveoli che distesi su di una superficie piana coprirebbero un’area di 60 m², ovvero 40 volte la superficie della nostra pelle.
L'organismo umano necessita di una grande quantità di energia per ogni tipo di attività e per la sopravvivenza stessa. Gli elementi che ingeriamo contengono energia, immagazzinata sotto forma di energia chimica. Gli elementi si combinano con l’ossigeno, liberando quella quantità di energia di cui l’organismo necessita. Per questo la respirazione è altrettanto indispensabile quanto l’alimentazione. Anzi, mentre senza mangiare e senza bere si sopravvive qualche giorno consumando il grasso del nostro corpo, senza respirare si sopravvive pochi minuti.La respirazione, segnalata dal visibile abbassarsi e alzarsi della cassa toracica, è quindi una delle funzioni fondamentali dell’organismo umano e dipende dall’espansione e dallo svuotamento dei polmoni.
All’apparato respiratorio è affidato il processo di ematosi, ovvero il processo grazie al quale il sangue si carica di ossigeno e si impoverisce di anidride carbonica, prodotta dalle reazioni chimiche che avvengono nei nostri organi.
Dal punto di vista meccanico possiamo paragonare la respirazione al funzionamento di una pompa ad aria: i due movimenti che assicurano l’assunzione di aria dall’esterno e l’eliminazione dell’anidride carbonica sono l’inspirazione e l’espirazione, che avvengono grazie alla contrazione e al rilassamento di alcuni muscoli come il diaframma. Questo è posto alla base della cassa toracica e consente ai polmoni, abbassandosi, di espandersi e alzandosi di svuotarsi . Il sistema respiratorio è composto da una serie di organi, le vie respiratorie o aeree, che portano l’aria ai polmoni: l’aria entra tramite le narici, dove viene filtrata, riscaldata e umidificata grazie a una ricca vascolarizzazione della mucosa, che ne ricopre la parete interna, e alla presenza di peli. Da qui passa attraverso la faringe, situata dietro la lingua, da questa alla laringe e poi all’albero tracheo-bronchiale. La laringe è una sorta di piccola scatola all’interno della quale trovano posto le corde vocali; tra essa e la faringe si trova l’epiglottide, una piega che impedisce al cibo di entrare nei nostri polmoni. Appena sotto la laringe si trova la trachea, un robusto tubo formato da anelli di cartilagine, che convoglia l’aria dalle vie aree ai polmoni, ove si divide in due rami, i bronchi. Questi si dirigono ciascuno verso il proprio polmone, suddividendosi ulteriormente in bronchioli e poi in alveoli. È a questo livello, grazie alla presenza di capillari e all’estrema sottigliezza delle pareti degli alveoli, che avviene l’ossigenazione del sangue. La parte dell’albero bronchiale, che arriva ai bronchioli, è quasi esclusivamente deputata alla funzione di trasporto, mentre negli alveoli è lo scambio gassoso a prevalere.
Con l’aria possono entrare nel nostro organismo particelle estranee che solitamente vengono espulse quasi subito grazie ai vortici che si creano nelle prime vie aeree e che le fanno aderire alla mucosa; grazie ai movimento delle vibrisse che ricoprono la parete interna del naso le particelle vengono espulse. Nel caso in cui il materiale inalato sia particolarmente irritante o voluminoso scattano dei riflessi che portano alla chiusura dell’epiglottide e al meccanismo della tosse.
Il processo di respirazione è automatico, cioè avviene senza il nostro intervento grazie ai centri nervosi, che inviano impulsi al muscolo diaframmatico e ai muscoli polmonari. Il nostro apparato respiratorio è in grado di ricambiare circa 8 litri di aria al minuto fino a arrivare ai 200 litri in condizioni di stress fisico.
I POLMONI
I polmoni sono due organi simmetrici contenuti all’interno della gabbia toracica e divisi da uno spazio mediano, all’interno del quale trovano posto esofago, trachea e cuore. Essi hanno una forma grossolanamente conica e poggiano sul diaframma. Il polmone destro è più voluminoso ed è diviso in tre lobi, mentre il sinistro è leggermente incurvato di lato per far posto al cuore ed è diviso in due lobi. I lobi si suddividono ulteriormente in parti sempre più piccole, i lobuli. All’interno dei polmoni penetrano i bronchi, che si suddividono in rami sempre più sottili e numerosi, i quali si distribuiscono in tutto il tessuto. Essi mantengono una struttura cartilaginea fino al livello dei lobuli, dove assumono una struttura muscolare liscia molto sottile. Qui il bronchiolo si ramifica originando gli alveoli, piccole sacche a fondo cieco, in cui avviene l’ossigenazione del sangue. Ogni polmone è rivestito da una membrana sierosa, la pleura , che riveste anche la cavità toracica; il polmone in questo modo risulta immerso in una sorta di sacca, la cavità pleurica, all’interno della quale è presente un liquido che gli consente di abbassarsi e sollevarsi senza attrito.
GLI ALVEOLI POLMONARI
Gli alveoli polmonari sono piccole sacche, raccolte in grappoli, ricche di vasi sanguigni molto minuti, i capillari. Essi sono costituiti da un tessuto epiteliale molto sottile e permeabile grazie al quale può avvenire lo scambio di aria con il sangue che scorre nei capillari. I rami dell’arteria polmonare, una volta penetrati nei polmoni, seguono le ramificazioni dei bronchi fino agli alveoli dove diventano capillari. Qui l’ossigeno è spinto a legarsi all’emoglobina (globuli rossi) , sostanza trasportata dal sangue, mentre l’anidride carbonica si diffonde dal sangue nell’alveolo per poi essere eliminata. I nostri polmoni possiedono circa 300 milioni di alveoli che distesi su di una superficie piana coprirebbero un’area di 60 m², ovvero 40 volte la superficie della nostra pelle.
lunedì 23 febbraio 2009
domenica 22 febbraio 2009
giovedì 19 febbraio 2009
approfondimenti
A breve andremo a visitare il museo etrusco"VILLA GIULIA"........
.......tutto sugli etruschi:
http://spazioinwind.libero.it/popoli_antichi/Etruschi/Etruschi-indice.html
http://www.ilportaledeibambini.net/didattica.php?code=80&page=Le_Civilt%C3%A0&scheda=10&titolo=Gli_Etruschi
.......tutto sugli etruschi:
http://spazioinwind.libero.it/popoli_antichi/Etruschi/Etruschi-indice.html
http://www.ilportaledeibambini.net/didattica.php?code=80&page=Le_Civilt%C3%A0&scheda=10&titolo=Gli_Etruschi
mercoledì 18 febbraio 2009
martedì 17 febbraio 2009
lunedì 16 febbraio 2009
compiti per gli assenti
Matematica per mercoledi':
viaggio nel sapere,studiare pag332-334
laboratorio pag 45 es n°1,pag 46 n°1-2, pag 47 n°1-2a,2b
Italiano
gatto verde pag 86-87 .
memorizzare il condizionale del verbo essere e avere esercizi sul quaderno
viaggio nel sapere,studiare pag332-334
laboratorio pag 45 es n°1,pag 46 n°1-2, pag 47 n°1-2a,2b
Italiano
gatto verde pag 86-87 .
memorizzare il condizionale del verbo essere e avere esercizi sul quaderno
domenica 15 febbraio 2009
venerdì 13 febbraio 2009
giovedì 12 febbraio 2009
mercoledì 11 febbraio 2009
venerdì 6 febbraio 2009
Carnevale
Gianni Rodari
Carnevale in filastrocca,
con la maschera sulla bocca,
con la maschera sugli occhi,
con le toppe sui ginocchi:
sono le toppe d’Arlecchino,
vestito di carta, poverino.
Pulcinella è grosso e bianco,
e Pierrot fa il saltimbanco.
Pantalon dei Bisognosi
“Colombina,” dice, “mi sposi?”
Gianduia lecca un cioccolatino
e non ne da niente a Meneghino
mena botte a Stenterello.
Per fortuna il dottor Balanzone
gli fa una bella medicazione,
poi lo consola: È Carnevale,
e ogni scherzo per oggi vale.”
Carnevale vecchio e pazzo
Gabriele D'Annunzio
Carnevale vecchio e pazzo
s'è venduto il materasso
per comprare pane, vino,
tarallucci e cotechino.
E mangiando a crepapelle
la montagna di frittelle
gli è cresciuto un gran pancione
che somiglia ad un pallone.
Beve, beve all'improvviso
gli diventa rosso il viso
poi gli scoppia anche la pancia
mentre ancora mangia, mangia.
Così muore il Carnevale
e gli fanno il funerale:
dalla polvere era nato
e di polvere è tornato.
s'è venduto il materasso
per comprare pane, vino,
tarallucci e cotechino.
E mangiando a crepapelle
la montagna di frittelle
gli è cresciuto un gran pancione
che somiglia ad un pallone.
Beve, beve all'improvviso
gli diventa rosso il viso
poi gli scoppia anche la pancia
mentre ancora mangia, mangia.
Così muore il Carnevale
e gli fanno il funerale:
dalla polvere era nato
e di polvere è tornato.
CARTELLONI
I cartelloni,tutti, sono strabilianti.
siete stati tutti bravissimi e ,come si suol dire,"l'unione fa la forza".
la maestra Marilena
siete stati tutti bravissimi e ,come si suol dire,"l'unione fa la forza".
la maestra Marilena
giovedì 5 febbraio 2009
scrutini
Oggi scrutini:com'e' stato il vostro impegno nel primo quadrimestre???
utilizzate questo spazio per commentare...
le maestre
mercoledì 4 febbraio 2009
VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI
Aiutati che gli ausiliari ti aiutano: quando usare il verbo essere e il verbo avere nei tempi composti italiani?
Si chiamano transitivi (dal latino transire, “passare”) i verbi che possono avere un complemento oggetto.
In una frase come Marco legge un libro l’oggetto del leggere è esplicitamente indicato: si tratta di un libro. Non sempre però i verbi transitivi, per avere senso compiuto, devono essere seguiti da un complemento oggetto; spesso questo risulta, per così dire, cancellato:
MARCO LEGGE
In tal caso il verbo transitivo viene usato in forma assoluta, senza complemento oggetto, ma continua a rimanere transitivo. Nella frase Marco legge viene messa in evidenza l’azione in sé e per sé che il soggetto compie, mentre manca l’oggetto determinato;
MARCO LEGGE
In tal caso il verbo transitivo viene usato in forma assoluta, senza complemento oggetto, ma continua a rimanere transitivo. Nella frase Marco legge viene messa in evidenza l’azione in sé e per sé che il soggetto compie, mentre manca l’oggetto determinato;
è implicito, tuttavia, che un oggetto esiste anche se non espresso, in quanto l’azione di leggere non si può concepire se non in rapporto a qualcosa che sia oggetto della lettura.
Sono intransitivi i verbi che non possono avere un complemento oggetto: l’uomo impallidì; Giovanni è partito; siamo finalmente arrivati; io esco; Teresa dorme.
Nel primo caso il verbo impallidire indica uno stato; negli altri tre i verbi (partire, arrivare, uscire) indicano un’azione.
Sono intransitivi i verbi che non possono avere un complemento oggetto: l’uomo impallidì; Giovanni è partito; siamo finalmente arrivati; io esco; Teresa dorme.
Nel primo caso il verbo impallidire indica uno stato; negli altri tre i verbi (partire, arrivare, uscire) indicano un’azione.
Si tratta comunque di uno stato e di un’azione che si esauriscono nel soggetto, tant’è vero che i verbi non sono nemmeno seguiti da un complemento.
Anche se il complemento ci fosse, servirebbe solo a precisare alcune circostanze dello stato o dell’azione, ma non potrebbe mai essere un complemento oggetto.
Pensa alla differenza tra Teresa dorme tutto il pomeriggio e Teresa mangia tutto il panino; in quest’ultima frase si ha un verbo transitivo (mangia) seguito da un complemento oggetto (tutto il panino), mentre nella frase precedente si ha un verbo intransitivo (dorme) seguito da un complemento di tempo senza preposizione (tutto il pomeriggio).
Sono intransitivi anche i verbi come aderire, giovare, rinunciare ecc., che hanno un “oggetto”, espresso però da un complemento indiretto: aderisco a un’iniziativa; la ginnastica giova al fisico; non rinunciare a ciò che ti spetta.
tratto da:http://guide.supereva.it/italiano/interventi/2002/03/97457.shtml
Pensa alla differenza tra Teresa dorme tutto il pomeriggio e Teresa mangia tutto il panino; in quest’ultima frase si ha un verbo transitivo (mangia) seguito da un complemento oggetto (tutto il panino), mentre nella frase precedente si ha un verbo intransitivo (dorme) seguito da un complemento di tempo senza preposizione (tutto il pomeriggio).
Sono intransitivi anche i verbi come aderire, giovare, rinunciare ecc., che hanno un “oggetto”, espresso però da un complemento indiretto: aderisco a un’iniziativa; la ginnastica giova al fisico; non rinunciare a ciò che ti spetta.
tratto da:http://guide.supereva.it/italiano/interventi/2002/03/97457.shtml
martedì 3 febbraio 2009
lunedì 2 febbraio 2009
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